Siempre me sorprende que poseamos recuerdos tan vívidos de algunas experiencias y, sin embargo, tiendamos a olvidar otras. A medida que pasan los años, siempre trato de retener la mayor cantidad posible de mi infancia. Uno que sobresale se remonta a mis años de preescolar. Ahora no puedo recordar si mi hermano gemelo y yo estuvimos realmente en … Leer más
odos quieren sentir que pertenecen al lugar donde trabajan. Una cultura de aceptación y respeto puede cosechar frutos para todas las partes interesadas. Por lo tanto, hemos visto un mayor énfasis en las iniciativas de diversidad, equidad e inclusión en el lugar de trabajo (DEI). Ahora, más que nunca, hacer que las personas se sientan valoradas es de … Leer más
La cita anterior de Dewey siempre ha resonado conmigo, especialmente cuando estoy afuera haciendo trabajos de jardinería en Texas. En el pasado, a menudo me picaban abejas y avispas. Hay una diferencia entre las dos especies y cómo pican. Algunos de ellos realmente muerden. Si bien cada encuentro resultó en una experiencia dolorosa, también me brindaron una valiosa oportunidad … Leer más
Suponga que fuera a investigar o buscar en Google las cualidades de los líderes efectivos. En ese caso, todo lo que se le ocurriría son las características típicas, como buena comunicación, capacidad para tomar decisiones difíciles, tener una visión, modelos y escuchar atentamente, por nombrar algunas. Lo que no aparece en las búsquedas rutinarias es la humildad. Existe … Leer más
Muchos conceptos son vistos negativamente, ya que están asociados con palabras de moda, modas pasajeras o falta de sustancia. No obtendrá mucho de mi argumento en cuanto a la validez de este punto de vista porque es cierto en muchos casos. Los educadores quieren estrategias comprobadas que puedan implementarse fácilmente y que aborden las diversas necesidades … Leer más
Durante mi formación para convertirme en profesora, estuve inmersa en el trabajo de Madeline Hunter en lo que respecta al diseño del plan de lecciones. Su modelo de Instrucción de la Teoría a la Práctica (ITIP) me ayudó a identificar las estrategias que usaría a diario para ayudar a mis alumnos a aprender. Estos incluyeron el conjunto … Leer más
Para aprender y crecer, se necesita algún tipo de retroalimentación en el camino. Si bien una experiencia puede ser la base para el aprendizaje, es la retroalimentación la que a menudo sirve como catalizador para la reflexión. En este punto, los alumnos obtienen información valiosa sobre las estrategias que se utilizan para que se puedan … Leer más
Me encanta entrenar a educadores en grupos pequeños. Durante estas sesiones, puedo ver de primera mano cómo están implementando ideas y estrategias en la práctica para crecer. Si bien dar conferencias magistrales y talleres de facilitación es algo que me encanta, ambos carecen de un componente continuo, que es uno de los aspectos más críticos del aprendizaje … Leer más
El liderazgo es liderazgo. Las mismas cualidades y características esenciales que ejemplifican lo que hacen los grandes líderes prácticamente se han mantenido igual. Lo que ha cambiado son las herramientas, la investigación y los cambios sociales que impactan el trabajo. El liderazgo es tanto un arte como una ciencia con el objetivo de mover a las masas hacia … Leer más
No es ningún secreto cómo retenemos información, construimos nuevos conocimientos y desarrollamos competencias críticas para el éxito en el mundo del trabajo y, lo que es más importante, en la vida. El aprendizaje está formado por condiciones específicas que se crean o se involucran por casualidad que permiten una aplicación auténtica a través de una experiencia … Leer más